ABOUT LEARNERLENS

เข้าใจผู้เรียน เพื่อออกแบบโอกาสที่ดีกว่า

LearnerLens เป็นแพลตฟอร์มความรู้และเครื่องมือสำหรับครู ที่เชื่อว่าความแตกต่างไม่ใช่ปัญหาที่ต้องกำจัด แต่เป็นข้อมูลสำคัญสำหรับการออกแบบการเรียนรู้

จุดประสงค์การจัดทำเว็บไซต์

ทำให้ความรู้เรื่องผู้เรียน นำไปใช้ได้จริงในห้องเรียน

เว็บไซต์นี้จัดทำขึ้นเพื่อช่วยให้ครูและผู้เกี่ยวข้องกับการศึกษาเข้าใจผู้เรียนเป็นรายบุคคลอย่างรอบด้าน มองเห็นทั้งจุดแข็ง ความสนใจ ความพร้อม พัฒนาการ อารมณ์ แรงจูงใจ และบริบทที่มีผลต่อการเรียนรู้

แพลตฟอร์มมุ่งเชื่อมโยงองค์ความรู้ด้านจิตวิทยาการเรียนรู้ พัฒนาการเด็ก Universal Design for Learning, Differentiated Instruction, Inclusive Education และ Assessment for Learning เข้ากับตัวอย่าง เครื่องมือ และคำถามที่ครูนำไปใช้ได้ทันที

01พัฒนาความรู้

เข้าถึงแนวคิดสำคัญด้วยภาษาที่ชัดเจนและมีหลักฐานรองรับ

02สร้างความเข้าใจ

วิเคราะห์ผู้เรียนโดยไม่รีบตัดสิน วินิจฉัย หรือติดป้าย

03หล่อหลอมทัศนคติ

ส่งเสริม Empathy, Growth Mindset และ Inclusive Mindset

04พัฒนาทักษะครู

ออกแบบกิจกรรม ประเมิน และช่วยเหลือผู้เรียนจากหลักฐาน

วิธีใช้งานเว็บไซต์

เริ่มง่าย ใช้จริง และเห็นก้าวถัดไป

ไม่จำเป็นต้องอ่านทุกหน้า เริ่มจากโจทย์จริงหนึ่งเรื่อง แล้ววนรอบ “เข้าใจ–สังเกต–ออกแบบ–ติดตาม”

  1. 01

    ตั้งคำถามที่อยากแก้

    เริ่มจากผู้เรียนหนึ่งคนหรือสถานการณ์หนึ่งเรื่อง เช่น ไม่เริ่มงาน อ่านช้า ถูกบูลลี่ หรือไม่มีส่วนร่วม

    ดูกรณีที่ใกล้เคียง
  2. 02

    เปิดเลนส์ความรู้

    อ่านหัวข้อที่เกี่ยวข้องเพื่อแยกสิ่งที่สังเกตได้ออกจากการคาดเดา และเลือกหลักการที่เหมาะกับบริบท

    เปิดบทความฉบับเต็ม
  3. 03

    เก็บหลักฐานสั้น ๆ

    ใช้ Observation Log, คำถามสัมภาษณ์ หรือ Learner Profile บันทึกพฤติกรรม บริบท จุดแข็ง และเสียงของผู้เรียน

    ใช้เครื่องมือวิเคราะห์
  4. 04

    เลือกการเปลี่ยนแปลงหนึ่งอย่าง

    ออกแบบก้าวเล็กที่ทดลองได้ในคาบถัดไป หรือใช้ AI Coach ช่วยจัดทางเลือกโดยไม่ใส่ชื่อและข้อมูลระบุตัวตน

    วางแผนกับ AI Coach
  5. 05

    ลงมือและติดตามผล

    ดูว่าผู้เรียนตอบสนองอย่างไร บันทึกสิ่งที่เปลี่ยน และปรับแผนต่อเนื่องผ่านเส้นทางการเรียนรู้ของคุณ

    ติดตามเส้นทาง
มีเวลา 30 นาที

อ่านความรู้ที่เกี่ยวข้อง บันทึก Observation Log และกำหนดวิธีติดตามผล

เปิดแบบสังเกต
พัฒนาต่อเนื่อง

ใช้ Learning Path เรียงลำดับการเรียนและบันทึกความก้าวหน้าไว้ในอุปกรณ์

เริ่ม Learning Path
VISION

ครูทุกคนมองเห็น เข้าใจ และตอบสนองต่อความเป็นเอกลักษณ์ของผู้เรียนได้

MISSION

เปลี่ยนองค์ความรู้ให้เป็นการตัดสินใจเล็ก ๆ ที่ทำให้ห้องเรียนเข้าถึงและท้าทายสำหรับทุกคน

แนวคิดที่ยึดถือ
Understand Every Learner

เริ่มต้นจากการฟัง สังเกต และทำความเข้าใจ

Teach for Differences

ออกแบบความยืดหยุ่นโดยไม่ลดความคาดหวัง

Every Child Can Learn

เชื่อในศักยภาพและการเติบโตของผู้เรียนทุกคน