ABOUT LEARNERLENSเข้าใจผู้เรียน เพื่อออกแบบโอกาสที่ดีกว่า
LearnerLens เป็นแพลตฟอร์มความรู้และเครื่องมือสำหรับครู ที่เชื่อว่าความแตกต่างไม่ใช่ปัญหาที่ต้องกำจัด แต่เป็นข้อมูลสำคัญสำหรับการออกแบบการเรียนรู้
จุดประสงค์การจัดทำเว็บไซต์ทำให้ความรู้เรื่องผู้เรียน นำไปใช้ได้จริงในห้องเรียน
เว็บไซต์นี้จัดทำขึ้นเพื่อช่วยให้ครูและผู้เกี่ยวข้องกับการศึกษาเข้าใจผู้เรียนเป็นรายบุคคลอย่างรอบด้าน มองเห็นทั้งจุดแข็ง ความสนใจ ความพร้อม พัฒนาการ อารมณ์ แรงจูงใจ และบริบทที่มีผลต่อการเรียนรู้
แพลตฟอร์มมุ่งเชื่อมโยงองค์ความรู้ด้านจิตวิทยาการเรียนรู้ พัฒนาการเด็ก Universal Design for Learning, Differentiated Instruction, Inclusive Education และ Assessment for Learning เข้ากับตัวอย่าง เครื่องมือ และคำถามที่ครูนำไปใช้ได้ทันที
01พัฒนาความรู้เข้าถึงแนวคิดสำคัญด้วยภาษาที่ชัดเจนและมีหลักฐานรองรับ
02สร้างความเข้าใจวิเคราะห์ผู้เรียนโดยไม่รีบตัดสิน วินิจฉัย หรือติดป้าย
03หล่อหลอมทัศนคติส่งเสริม Empathy, Growth Mindset และ Inclusive Mindset
04พัฒนาทักษะครูออกแบบกิจกรรม ประเมิน และช่วยเหลือผู้เรียนจากหลักฐาน
วิธีใช้งานเว็บไซต์
เริ่มง่าย ใช้จริง และเห็นก้าวถัดไป
ไม่จำเป็นต้องอ่านทุกหน้า เริ่มจากโจทย์จริงหนึ่งเรื่อง แล้ววนรอบ “เข้าใจ–สังเกต–ออกแบบ–ติดตาม”
- 01
ตั้งคำถามที่อยากแก้
เริ่มจากผู้เรียนหนึ่งคนหรือสถานการณ์หนึ่งเรื่อง เช่น ไม่เริ่มงาน อ่านช้า ถูกบูลลี่ หรือไม่มีส่วนร่วม
ดูกรณีที่ใกล้เคียง → - 02
เปิดเลนส์ความรู้
อ่านหัวข้อที่เกี่ยวข้องเพื่อแยกสิ่งที่สังเกตได้ออกจากการคาดเดา และเลือกหลักการที่เหมาะกับบริบท
เปิดบทความฉบับเต็ม → - 03
เก็บหลักฐานสั้น ๆ
ใช้ Observation Log, คำถามสัมภาษณ์ หรือ Learner Profile บันทึกพฤติกรรม บริบท จุดแข็ง และเสียงของผู้เรียน
ใช้เครื่องมือวิเคราะห์ → - 04
เลือกการเปลี่ยนแปลงหนึ่งอย่าง
ออกแบบก้าวเล็กที่ทดลองได้ในคาบถัดไป หรือใช้ AI Coach ช่วยจัดทางเลือกโดยไม่ใส่ชื่อและข้อมูลระบุตัวตน
วางแผนกับ AI Coach → - 05
ลงมือและติดตามผล
ดูว่าผู้เรียนตอบสนองอย่างไร บันทึกสิ่งที่เปลี่ยน และปรับแผนต่อเนื่องผ่านเส้นทางการเรียนรู้ของคุณ
ติดตามเส้นทาง →
มีเวลา 10 นาทีเลือกกรณีศึกษา 1 เรื่อง แล้วจดสิ่งที่จะลองในคาบถัดไป 1 อย่าง
เริ่มจากกรณีศึกษามีเวลา 30 นาทีอ่านความรู้ที่เกี่ยวข้อง บันทึก Observation Log และกำหนดวิธีติดตามผล
เปิดแบบสังเกตพัฒนาต่อเนื่องใช้ Learning Path เรียงลำดับการเรียนและบันทึกความก้าวหน้าไว้ในอุปกรณ์
เริ่ม Learning Path VISION
ครูทุกคนมองเห็น เข้าใจ และตอบสนองต่อความเป็นเอกลักษณ์ของผู้เรียนได้
MISSION
เปลี่ยนองค์ความรู้ให้เป็นการตัดสินใจเล็ก ๆ ที่ทำให้ห้องเรียนเข้าถึงและท้าทายสำหรับทุกคน
แนวคิดที่ยึดถือUnderstand Every Learnerเริ่มต้นจากการฟัง สังเกต และทำความเข้าใจ
Teach for Differencesออกแบบความยืดหยุ่นโดยไม่ลดความคาดหวัง
Every Child Can Learnเชื่อในศักยภาพและการเติบโตของผู้เรียนทุกคน